Программа обучения детей правилам дорожного движения
Предисловие
Программа по изучению правил дорожного движения составлена согласно рекомендациям
Министерства просвещения и рассчитана на 10 часов занятий. Занятия по Правилам
дорожного движения проводятся не реже одного раза в месяц продолжительностью 40
минут с 1 по 9 класс.
В 1-4 классах занятия рекомендуется проводить в форме рассказа, игры, викторины,
конкурса. В 5-9 классах беседа должна проводиться с использованием схем улиц и дорог,
моделей транспортных средств и средств регулирования.
Для закрепления знаний применяются настольные и подвижные игры, экскурсии по
городу, утренники, КВН, оказание первой медицинской помощи при дорожнотранспортных происшествиях.
В каждом классе и в школе необходимо оформить уголок безопасности.
Внеклассная работа по профилактике дорожно-транспортных происшествий должна
включать в себя конкурсы рисунков по безопасности дорожного движения, викторины
составление кроссвордов, соревнование велосипедистов, проведение линеек, встречи с
инспектором ГИБДД.
Все занятия, дополнительные беседы перед уходом на каникулы, конкурсы, экскурсии по
городу фиксируются в классном журнале.
Программа обучения детей правилам дорожного движения
(1 класс)
1. Мы идем в школу. (Рассказы о микрорайоне. Переход улицы. Безопасный путь.
Помощь взрослых. Разбор конкретных маршрутов).
2. На наших улицах. Город, в котором мы живем.
3. Улица, тротуар, проезжая часть, перекресток
4. Правила поведения на улицах
5. Это должны знать все. (Зачем нужно знать правила безопасного поведения на
дорогах? Как ходить по улице группами? Особенности движения пешеходов по
мокрой и скользкой дороге).
6. Наши верные друзья. (Сигналы для регулирования дорожного движения. Светофор
и его сигналы. Пешеходный светофор).
7. Мы знакомимся с дорожными знаками. (Значение некоторых, часто
встречающихся в микрорайоне школы и по месту жительства, дорожных знаков и
указателей. Знакомство с другими знаками, знание которых необходимо
пешеходам).
8. Где можно играть? (Опасность игр на дорогах. Места для игр и катания на
велосипедах, санках и коньках).
9. Мы пассажиры. (Общественный транспорт. Правила пользования общественным
транспортом и поведение в нем. Остановка общественного транспорта и
соответствующие дорожные знаки. Опасность внезапного выхода на проезжую
часть из-за стоящего транспорта).

10. На загородной дороге. (Дорога, обочина, пешеходная дорожка. Правила
движения по загородной дороге. Переход через железнодорожный переезд.
Запрещение хождения по рельсам, игр вблизи железнодорожных путей).
11. Мы учимся соблюдать правила дорожного движения. (Закрепление знаний и
умений по всем темам программы с помощью моделей транспортных средств,
макетов средств регулирования, схем улиц и дорог, настольных игр по ПДД и
подвижных игр и соревнований в зале или на специальной площадке).
12. Экскурсия по городу. (Практическое закрепление знаний дорожного движения
пешеходов на дороге и перекрестке).
Программа обучения детей правилам дорожного движения
(2 класс)
1. Основные правила поведения учащихся на улице, дороге. Детский дорожнотранспортный травматизм. (Повторение правил, изученных в 1 классе. Примеры ДТП в
городе. Наиболее опасные места для движения пешеходов в микрорайоне школы.
Разбор конкретных маршрутов учащихся в магазин, спортзал, кинотеатр и т.п.).
2. Движение пешеходов по улицам и дорогам. (Соблюдение правил дорожного движения
- залог безопасности пешеходов. Движение пешеходов по тротуару и обочине дороги.
Выбор наиболее безопасного пути в школу).
3. Элементы улиц и дорог. Дорожная разметка. (Проезжая часть, тротуар.
Ограждение тротуаров от проезжей части. Главные части дороги: проезжая часть,
обочина, кювет, велосипедная и пешеходная дорожка. Дорожная разметка).
4. Сигналы светофора и регулировщика. (Назначение светофора и его сигналы.
Значение дополнительных секций в светофорах. Пешеходные светофоры. Регулировщик.
Положение и жесты регулировщика).
5. Правила перехода улиц и дорог. (Места, где разрешается переходить улицы. Переход
улиц по сигналам светофора и регулировщика. Переход улиц с односторонним и
двусторонним движением. Пересечение загородной дороги).
6. Перекрестки их виды. Сигналы, подаваемые водителями транспортных средств.
(Поведение пешеходов на перекрестках. Подача водителями предупредительных сигналов
световыми указателями поворотов транспортных средств. Значение этих сигналов для
пешеходов).
7. Дорожные знаки. (Предупреждающие, запрещающие, информационноуказательные, сервиса).
8. Обязанности пассажиров. (Правила посадки и высадки из общественного
транспорта. Правила пользования городским и железнодорожном транспортом).
9. Правила перехода улицы при высадке из транспортных средств. (Переход улицы
после высадки из общественного транспорта).
10. Практические занятия и игры по правилам дорожного движения на специально
размеченной площадке или на улице.
Программа обучения детей правилам дорожного движения
(3 класс)
1. Введение. (Интенсивность движения на улицах и дорогах. Скорость движения.
Причины дорожно-транспортного травматизма. Дисциплинированное поведение на

улицах.
ГИБДД).
2. Перекрестки и их виды. Дорожная разметка. (Перекресток - место пересечения
улиц и дорог. Виды перекрестков: трехсторонние, четырехсторонние. Основные
линии дорожной разметки и значение их для пешеходов).
3. Сигналы для регулирования дорожного движения. (Транспортные и пешеходные
светофоры. Сигналы светофора и регулировщика и их значение).
4. Дорожные знаки и их группы. (Группы знаков: предупреждающие, приоритета,
запрещающие, предписывающие, информационно-указательные, сервиса,
дополнительной информации. Значение знаков для пешеходов. Места установки
дорожных знаков).
5. Правила перехода улиц и дорог. (Места, где разрешается переходить улицы и
дороги. Нерегулируемые и регулируемые пешеходные переходы и перекрестки).
6. Тормозной путь транспортных средств. (Автомобиль и другие транспортные
средства мгновенно остановить нельзя. Факторы, влияющие на величину
тормозного пути. Опасность перехода дороги перед близко идущим транспортом).
7. Виды транспортных средств. (Автомобили: грузовые, легковые, специальные. Их
назначение. Автобусы и такси, трамваи и троллейбусы - городской общественный
транспорт. Железнодорожный транспорт и его назначение).
8. Настольные игры по ПДД. (Закрепление знаний).
9. Игры и соревнования по правилам безопасного поведения учащихся на улицах и
дорогах.
10. Итоговое занятие. (Проверка знаний учащихся по ПДД и безопасности поведения
на улицах).
Программа обучения детей правилам дорожного движения
(4 класс)
1. Улица и дорога. (Правила движения пешеходов через улицы и дороги, правила
перехода загородной дороги. Дорога с односторонним и двусторонним
движениями).
2. Перекресток. Порядок перехода через перекресток.(Регулируемый и
нерегулируемый перекрестки ( порядок перехода)
3. Светофор. (Виды светофоров. Сигналы светофоров. Порядок движения по
сигналам светофора.)
4. Движение группами по улицам и дорогам города. (Правила движения на улице
(группа). Переход регулируемого перекрестка (группа). Переход нерегулируемого
перекрестка (группа).
5. Труд водителя. (Виды автомобилей. Сложность в работе водителя).
6. Перевозка учащихся на транспорте. (Правила посадки в автомобиль (грузовой,
автобус). Правила поведения во время перевозки).

7. Предупредительные сигналы водителя. (Назначение световых сигналов на
автомобиле. Подача световых сигналов. Подача сигналов велосипедистами. Подача
звуковых сигналов. Спецсигналы (Сирена, мигающий маяк).
8. Настольные игры по ПДД. Закрепление знаний.
9. Игры и соревнования по правилам безопасного поведения учащихся на улицах и
дорогах.
10. Итоговое занятие. Проверка знаний учащихся по ПДД и безопасности поведения
на улицах.
Программа обучения детей правилам дорожного движения
(5 класс)
1. Наш путь в школу. Безопасные маршруты в школу, магазин, спортзал, кинотеатр и
т.п. Характерные нарушения ПДД.
2. Проверка знаний ПДД, изученных в 3-4 классе. Проведение викторины, игры и т.п.
3. Движение учащихся группами. Правила движения по дорогам. Движение колонны
учащихся по улице, поведение в колонне. Переход через регулируемый и
нерегулируемый перекресток.
4.Труд водителя. Ознакомление с работой водителя. Пригласить водителя для беседы.
5.Перевозка учащихся на грузовых автомобилях. Изучение правил безопасности при
перевозке людей на грузовых автомобилях. Организация посадки, высадки и движения.
Поведение учащихся.
6.Предупредительные сигналы водителей.
Световые указатели остановки автомобиля. Сигналы поворота велосипедиста. Умение
школьником правильно оценивать сигналы при переходе улиц.
7.Зачем автомобили и мотоциклы оборудованы сигналами «сирена». Правила поведения
учащихся на улицах при проезде автомобилей и мотоциклов, оборудованных сигналом
«сирена». Назначение специальных автомобилей и мотоциклов (пожарные, скорой
помощи, милиции, специальные и др.) и особенности их движения по улицам.
8.Экскурсия по городу. Закрепление полученных знаний по ПДД.
9. 10. Подготовка и проведение игр, викторин или мероприятий по закреплению знаний
ПДД.
Программа обучения детей правилам дорожного движения
(6 класс)
1. Наш город. Движение транспорта и пешеходов в городе. Рассказ о городе, его развитии,
культуре, промышленности, развитии транспорта, о светофорах, регулировщиках, ПДД, в
рамках и разметке, об обязанностях пешеходов на улицах.
2. Значения автомобильного транспорта в экономике. Создание новых отраслей
промышленности, значение перевозки грузов. Развитие автомобилестроения после
войны. Значение автотранспорта в сельском хозяйстве. Проблема безопасности
движения.
3. Назначение разметки проезжей части улиц и дорог.
Ознакомление учащихся с разметкой проезжей части улиц (осевые, островки
безопасности, надписи «стоп», обозначение пешеходных переходов, посадочные
площадки).

4. Сигналы светофора с дополнительными секциями. Расположение сигналов, место
светофора на перекрестке, регулирование светофора, значение каждого сигнала.
5. Сигналы регулировщика. Регулирование движения регулировщиком (положение
корпуса и правой руки).
6. Дорожные знаки.
7. Дорожные знаки. Более глубокое изучение дорожных знаков.
8. Движение пешеходов по улицам и дорогам. Повторение правил движения пешеходов.
9. На железной дороге. Правила пользования железнодорожным транспортом и
правила поведения вблизи железной дороги. Движение поезда, скорость, тормозной
путь. Правила ожидания и посадки в поезд. Железнодорожные переезды со
шлагбаумом и без него.
10. Езда на велосипеде. Изучение ПДД для велосипедистов.
Программа обучения детей правилам дорожного движения
(7 класс)
1. Общие обязанности пешеходов и пассажиров. Повторение ПДД
2. Викторина «Как ты знаешь ПДД»
3. Остановочный путь транспорта. Остановочный путь, реакция водителей,
тормозной путь. Что влияет на величину тормозного пути.
4. Движение транспорта.
5. Движение транспорта.
6. Ознакомление учащихся с порядком движения транспорта (скорость, рядность,
интервалы, дистанции, обгон, перестроение перед перекрестком и т.п.).
7.Закрепление знаний правил движения для пешеходов.
8. Назначение номерных, опознавательных знаков и надписей на транспортных
средствах. Расшифровка обозначения на номерных знаках, место их размещения на
транспорте. В случае ДТП учащийся должен запомнить номер и серию
транспортного средства. Поведение учащихся при ДТП с пострадавшими людьми.
9.Технические требования, предъявляемые к велосипеду и уходу за ним. Основные части
велосипеда, регулировка механизмов, смазка велосипеда. Правила движения на
велосипедах, а также движение группами.
10. Самостоятельное решение учащимися задач по правилам движения.. Проверка
знаний учащихся по ПДД.
Программа обучения детей правилам дорожного движения
(8 класс)
1. Повышение интенсивности дорожного движения. Причины ДТП. Развитие
транспорта и анализ причин дорожных происшествий.
2. Как вы знаете правила движения? Повторение материала 7 класса. (Письменные
или устные ответы на вопросы).
3. Правила перевозки пассажиров на мотоцикле.

4. Подготовка и проведение мероприятия по ПДД. Приглашение работников ГИБДД.
5. Проезд железнодорожных переездов. Переезды со шлагбаумом и без него.
6.7.Дорожные знаки и дополнительные средства информации.
Знаки: предварительное указание направления, указатель направлений, указатель
расстояний, номер дороги, километровый знак. Таблички дополнительных средств
информации: полоса движения, направление объезда, время действия знака,
направление поворота, стоп.
8.9.. Патрулирование у школы. Проведение бесед с нарушителями ПДД. Помощь
учащимся младших классов в переходе проезжей части улицы. Беседы с младшими
школьниками.
10. Игры и соревнования велосипедистов на площадке. Провести соревнование по
правилам движения.
Программа обучения детей правилам дорожного движения
(9 класс)
1..Правила движения - закон улиц и дорог. Углубить знания учащихся о мерах
безопасности движения транспорта и пешеходов.
2.Элементы улиц и дорог. Перекрестки и их виды. Что такое дорога, улица? Элементы
дороги. Перекрестки и их виды. Улица с односторонним движением.
3.Разметка проезжей части улиц и дорог. Виды разметки проезжей части: основная линия,
пешеходный переход, зона стоянки, посадочная площадка и другие. Правила
перехода улиц и дорог, движение организованных групп людей.
4.5. Средства регулирования. Сигналы светофора и регулировщика. Правила перехода
регулируемых перекрестков. Движение транспорта и пешеходов по сигналу
регулировщика.
6. Виды транспортных средств и их назначение. Правила пользования транспортом.
Виды транспортных средств: грузовые автомобили, легковые, автобусы,
автомобили специального назначения, мотоциклы, мопеды. Правила пользования
общественным транспортом.
7. Правила для велосипедистов. Устройство велосипеда и правила движения для
велосипедистов.
8.Дорожные знаки. Углубленное знание учащимися дорожных знаков.
9.Патрулирование у школ и других детских учреждений. Проведение бесед и игр в
детском саду и в начальных классах. Патрулирование и дежурство на улице. Беседы с
детьми.
10.Проверка знаний учащихся по ПДД. Задачи, карточки, устные и письменные вопросы.